老師點(diǎn)評(píng)：

【小敏老師】

此設(shè)計(jì)讓老師看到了一位不走尋常路的設(shè)計(jì)師哦！！大家都在一些固化的區(qū)域做固化的功能。非常的大膽哦！！在比賽中能看到這種不走尋常路的還是非常高興的。但在現(xiàn)實(shí)生活中就要考慮整體的可能性與責(zé)任性哦！！不然到時(shí)候吃虧的可能是自己哦！！而在整體設(shè)計(jì)體現(xiàn)上能做到融合處理，證明了設(shè)計(jì)者可是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)哦！！希望你以后的車(chē)越發(fā)越順利哦！！

【臨風(fēng)聽(tīng)海老師】

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作者作品：

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溫馨提示：

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設(shè)計(jì)說(shuō)明：

根據(jù)設(shè)計(jì)要求及業(yè)主的信息所構(gòu)思如圖所示，開(kāi)始感覺(jué)如此大戶型居然在入室處沒(méi)有花園，想到了把原來(lái)的入口封掉改道進(jìn)入室內(nèi)空間，如此便可以做個(gè)很好的花園以及玄關(guān)，但是后來(lái)動(dòng)手的時(shí)候臨時(shí)起意覺(jué)得就算沒(méi)有也可以，我把景觀搬進(jìn)室內(nèi)，恰巧男主喜歡養(yǎng)魚(yú)，索性把男主女主的愛(ài)好結(jié)合在一起弄成一個(gè)精美的景區(qū)，既可以裝點(diǎn)室內(nèi)空間又可以實(shí)現(xiàn)功能分區(qū)不錯(cuò)亂。

我把入戶門(mén)里側(cè)的墻敲掉使得旁邊的廚房置放家電顯得更加整潔，而且一段位置做成玄關(guān)柜解決了在那個(gè)區(qū)域換鞋的問(wèn)題，廚房的門(mén)向改動(dòng)更方便上下菜。

關(guān)于動(dòng)線問(wèn)題，餐廳旁邊的景點(diǎn)讓人不能直接進(jìn)入各個(gè)空間區(qū)域，是必然的，但是也僅僅影響入戶跟各空間的關(guān)系，往下的流線是無(wú)阻順暢的。而且我認(rèn)為為了中間那塊景是值得的，并不表現(xiàn)的不自然不方便不合理，想要橫刀直入那是小戶型的事。

主臥跟男孩房之間原本應(yīng)該是嬰兒房的，但由于主臥空間比較拮據(jù)，加上總要彰顯主人房的地位，就做成了一個(gè)大衣帽間，由主臥電視墻位置做成隱形門(mén)進(jìn)入。所以嬰兒房就布置在靠近保姆房的位置，其一，業(yè)主工作性質(zhì)，嬰兒總要交給保姆照料，其二，就算保姆不在家住嬰兒必定由業(yè)主帶入主臥照料入睡，不然半夜起來(lái)哭喊業(yè)主不一定能聽(tīng)到。

總體來(lái)說(shuō)此次設(shè)計(jì)比較占個(gè)人主觀思想，各空間布置算得上應(yīng)是如此中規(guī)中矩，唯一亮點(diǎn)便可能是室內(nèi)景點(diǎn)那處把業(yè)主各愛(ài)好跟餐廳的整體結(jié)合。除此再言亦無(wú)益。

意向方案：

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